"Дарога на Эдэльвейс"

 У першую чаргу вучні пазнаеміліся з часам узнікнення тэрміна "фінансы", з яго значэннем. Затым было прапанавана зачытаць афарызмы і паспрабаваць іх растлумачыць.Вучні з ахвотай і азартам удзельнічалі ў эканамічнай віктарыне, разгадвалі шыфр, у якім схаваны словы, якія мелі адносіны да эканомікі, адгадвалі эканамічныя загадкі- дабаўлялкі, знаходзілі канцоўку да прыказак і прымавак. Апошні конкурс называўся "Аб’яднай агульным тэрмінам".У канцы мерапрыемства вучні прыйшлі да высновы, что грошы павінны "працаваць", што "грашыма трэбаупраўляць, а не служыць ім".