Сярод навучэнцаў 9 - 11 класаў, была арганізавана і праведзена сацыяльная гульня "Жывая бібліятэка" , сутнасць якой - навучыць мець зносіны і разумець адзін аднаго.

У ролі кніг выступалі самі ўдзельнікі. "Жывая кніга" раскрывала "чытачам" свой змест, асноўную ідэю, а яны дзеляцца сваімі думкамі, каментарыямі з нагоды прачытанага. Тэма - "Чытаючы класікаў старонкі"